《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：在幼儿园教育中要教育幼儿诚实守信，对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。就现状而言，幼儿说谎是一种时常发生的现象，是幼儿心理发展过程中的一个特殊阶段。因此，湖州市南浔区双林镇幼儿园，开展了《诚实的我》这一以诚实守信为主题的活动，意在正确引导幼儿，减少撒谎次数，改正撒谎毛病，让幼儿养成良好的行为习惯，做到诚实待人。

活动前，教师从认知、情感、技能三方面出发制定目标，帮助幼儿了解诚实、学习诚实、做到诚实。活动环节一，以“收信”导入，引出绘本故事《“说谎角”尼恩》，通过阅读故事情节，让幼儿生动且形象地体会到说谎的“副作用”；活动环节二，以图片形式邀请幼儿判断对错，从幼儿的回答中感受到诚实意识正在萌芽；活动环节三，开展交流会，让幼儿明白诚实是一种好品质，知错就改还是好孩子，并大声念出自创的诚实守信小标语，可见，诚实守信的意识已默化在幼儿心中；最后，鼓励幼儿与同伴说一说《我是诚实好宝宝》，以生活经验，促诚信扎根。

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此次活动的开展，让幼儿明白，只有讲诚信才能拥有真诚的朋友和美好的未来，大大增强了幼儿的诚信意识和道德素养。让幼儿知道“诚实守信”从我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，也让老师们加深了对诚实守信的认识，懂得了诚实守信是幼儿成长中必备的良好品质。